現在、世界の平均気温は年々上昇し続けており、地球温暖化問題は世界全体の最も大きな課題となっている。この講義では、地球温暖化、森林破壊と生物多様性、ごみ処理問題などに関する環境問題の基礎知識を教示し、現代の環境問題発生のメカニズム、現状、対策等の考え方を学ぶことを目的とする。物事を俯瞰し、システマティックに全体をとらえて出来るだけ客観的な思考をする力を同時に養うことも目指す。
※）この講義は「環境を考えるＡ」とともに通年で履修することが望ましい。そのことによって、現在の環境問題の全体像を的確に捉えることができる。

　環境問題のなかでも将来世代に影響を及ぼす主要な問題について、その学問的・科学的基本と内容理解、実態・問題点と対策についてテキストを用いて説明する。この講義では、地球温暖化、森林破壊と生物多様性、循環型社会の構築など、グローバルな環境問題を中心について論じる。前期の「環境を考えるＡ」とは独立した内容になっているため、この科目からでも履修することができる。

　オンライン授業の資料提示型（授業内容のパワーポイントと映像資料）で実施する。適宜、映像資料で内容の理解が深まるよう授業を進め、環境を保全する資質・能⼒を⾼めるとともに、社会科学と⾃然科学の両⾯から客観的に環境問題を理解できる資質を養う。授業の終了時に授業内容に関する⼩テストを実施し、また、特定のテーマについてレポート(添削して返却）を課すこともある。これらの課題については、次回の授業で模範解答を提示する。

【講義時間外に必要な学習の時間：60時間】

＜予習＞

・授業開始の前日までに、教科書に⽬を通し、次回の授業内容を把握しておくこと。

・教科書の青字の専門用語（キーワード）の意味等を理解しておくこと。

＜復習＞

・授業の内容をノートに整理して復習しておくこと。

・授業の内容に関係する最近の新聞記事を調べ、まとめておくこと。

予習・復習の学習時間の目安は、それぞれ2時間程度である。 

　地球温暖化などのグローバルな環境問題に関⼼を持ち、その本質を理解できる。さらに、⾃然環境と⼈間および社会システムとの関係をシステマティックに捉える基礎力を養うことにより、将来、人間活動と環境との相互作用に基盤をおいた物事の捉え方・思考によって多様な社会で活動ができるようになる。

試験方法：筆記試験    実施時期：試験期間内

定期試験（60％）、小テストとレポート（40％）。

　前期の「環境を考えるＡ」と同じ教科書を用いるが、本科目から受講し、より詳しい予習・復習を志向する場合には、参考書を参照することが必要である。化学や⽣物、地学などの予備知識は不要であるが、毎回の授業内容が多岐にわたるため、体系的に学べるよう授業を進める。

   静岡県生活環境部水質保全課・大気保全課で環境行政を担当し、大気や水質の環境基準を工場や事業所が守っているか否かのデータのチェックを行い、行政処分や立入調査を行って、現場の環境保全活動に関する業務を行った。この経験を授業内容にできるだけ含め、教科書だけでは学べない実際の環境問題の理解が深まるように活用していく。